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时间：2016-03-11

作者：深圳市学堂科技有限公司

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我们应该从“课”的角度来理解微课的内涵，在“课”基础上强调“微”。“课”本身不是一种学习资源或材料，而是一种包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。此外，作为课程，微课的内容表现形式不仅仅局限在视频，还可根据不同课程的需要采用其他多种媒体形式。而学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发，网络，微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台，更多的是一个教与学的服务平台，它包含了学习内容、活动
视频直播|教育|深圳市学堂科技有限公司
学堂科技远程教育系统点播类课件支持对学习内容的一次创建，多次利用。其学习内容可以被不同进度的学习着同时使用，能针对单独的用户，进行个性化设置。对学习标准的支持：远程教育系统的课件制作子系统支持 SCORM 规范，它具有一组标准的接口标准，其课件能在任何遵循 SCORM 规范的平台上运行。在 1997 年美国*部发起了高级分布式学习（即 Advanced Distributed Learnin
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由于军事*肩负着国家的特殊使命，一方面，现代战争对以信息技术为代表的高科技提出的要求异常之高，另一方面，对于信息技术在军事领域的应用的安全性和保密性非常严格。历史告诉我们，古往今来，任何时候，资源管理，再穷也不能穷*，所以，在非战争时期的*建设当中，如何利用自有的核心信息技术服务于日常的军事训练和*教育，意义非同一般。在*系统的硬件方面已有一定投入的基础上，利用*成体系的军事宽带网络
深圳市学堂科技有限公司，大森林课堂开课啦！
从前，猴子在森林的一头开了一所学校，可是学校里没有一个人影，只有学校的职工小猴子们每天忙碌地在教室里刷微博、刷朋友圈、上上贴吧，然而，学校却一直运营着，**倒闭。作为**的金丝鸟看到情况后跟身边的小秘猫头鹰骄傲地说：“我的学得好学校已经开到全森林王国一千家了，而他还只是一家04年才成立的小学校，要场地没场地，要生源没生源，虽是背着“教学新星奖”的名号，又怎么和我上千连锁店比呢？”。猫头鹰急忙