HY-FG-2000A 自动薄膜缠绕机 为适应货物集装化储存、运输及机械话装卸作业的包装要求,设计制造了MH-FG-2000托盘式、压**式、阻拉型、预拉型薄膜缠绕系列产品,广泛使用与外贸出口、食品饮料、制灌、造纸、染料、塑胶化工、玻璃陶瓷、机S电铸件等产品的集装成本,提高生产效率,又能防止货物在搬运过程的损坏,并起到防尘,防潮及保洁作用。 采用可编程控制及变频器控制,性能可靠,操作方便,可根据需要设计缠绕方式和次数; ◆具有行程限位控制,或光电探头,自动测定货物高度; ◆转台自动复位,确保托盘进出定位准确; ◆薄膜换卷方便,可使用外径<=280mm,宽度<=500mm,纸芯76mm的LLDPE薄膜; ◆特殊规格可定制,并可提供成套的输送线包装系统; ◆薄膜预拉比例为250% 。
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学堂视频点播系统大大降低了Web服务器和数据库服务器的负载,有效提高了用户的并发数、改善了访问响应时间,从而可以降低服务器成本,提高用户的满意度;不需要大量专门技术人员的投入,可以随时更新网站内容和应用风格(替换模板即可),可以开展多种复杂、灵活、专业的应用。学堂视频点播系统完全采用面向应用的模块化设计,提供了强大的编辑、检索、查询、统计、权限、监控、计费等应用及管理功能,对操作系统、数据库、应
学堂系统一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。非常适合各类高校搭建开放型在线学习平台,用于MOOC理论的实践与探究。能支持各种微课、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件的网上点播学习服务,它涵括了教师空间、学生空间、在线学习、在线测评、数据统计监控功能,可顺畅地运行于局域网、广域网(互联网、电信网、广电网)等任何复杂的网络环境。
近年来,随着信息与通讯技术的迅猛发展,以及技术在教育领域广泛而深入的实践推进,以微课、慕课、公开课为代表的教育技术创新应用倍受业界瞩目。自2012年以来,教育部全国高校教师网络培训中心和教育部教育管理信息中心率先推动面向全国高校和中小学的微课比赛,经过一年多的预热,微课已成为基础教育和高等教育信息化领域重要的教育技术。 学堂微课发布平台教学结构 ●点播收藏 点击播放器右上角的加号,即可把当前微课
“微课发布平台”选取的教学内容一般要求主题**、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科*的文字点评等相关教学资源,构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造了一个真实的“微教学资源环境”。 这使得“微课发布平台”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这
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