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虚拟演播室技术是利用色键抠像技术更换视频背景,由计算机制作的二、三维场景替换被色键抠除的蓝箱背景,再利用计算机三维图形技术和视频合成技术,根据前景摄像机的位置、焦距等参数,使三维虚拟场景的关系与前景保持一致;通过色键器合成,使前景中的人物、道具看起来完全处于计算机生成的虚拟场景中,从而创造出逼真、立体的演播室效果。其工作流程:在演播室搭建一个蓝箱替代实景演播区背景进行高均匀度的布光。摄像机拍摄主持
随着各个学校对教育硬软件投入的加大,以及民用级别广电设备的价格下降,越来越多的学校会组建自己的电视台,为学校提供重大事件纪实、师生教育、学经验交流、宣传特色等做出贡献,当今社会是一个信息社会,现代科学技术与经济的发展,促进了现代信息传播技术的飞速发展,给教育教学带来了重大变革,它导致了传统教育观念的更新,促进了教学改革和教育现代化的进程,在开发人的智慧潜能,形成健全个性的教育中发挥着十分重要的推动
一、校园电视台介绍 校园电视台演播室的多元教学就必须复制社会多元的环境与校园教学,使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的多元互动教学平台,是与社会同步学习较有效率的成长途径。 二、校园演播室的作用 1、提高学生综合素质的重要舞台;2、校园文化建设的传播者;3、连接社会和学生的纽;4、教学育人的有效载体;5、更切实际的进步。 三、建设项目需求分析 演播
校园电视台不仅仅是一个单一的新闻播报工具,它是教育培训机构为全面提高学生素质,培养学生的创造性和自主发展意识,以校园文化为主题、以教师学生为主体、以家校无缝衔接为合力、以教学体系为基础核心的系统化对外展示平台。依托校园电视台,广泛调动起教师、学生和家长的主动性,让大家都能够积极参与其中,从节目的策划制作、采访录制、演出活动,都将**学校校园文化核心主题及学生的主体地位,使校园电视台成为社会、家长及
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