三字一话指的是钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话,是师范生的基本技能之一,是教师从业的基本功。教师的字写得是否工整美观,普通话是否标准规范关系到学生的语言、文字水平。
教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》也指出“发挥教师的示范作用。各科教师都要在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用,成为学生认真书写的榜样”。在一些地区甚至将教师“三字一话”技能纳入考评职称评价维度。
针对目前教师培训“钢笔字、毛笔字、粉笔字”的特点和实际情况,北京洲洋华乐科技有限公司变革性推出《EduOffice三笔字师训双屏一体机》,双屏显示硬件与钢笔字、毛笔字、粉笔字资源库相结合降低教师学练“三笔字”难度。 《EduOffice三笔字师训双屏一体机》,让教师将培训内容落实到实践,软件提供单字摹写和临写,全文摹写和临写等多种练习方式,教师可随时进行三笔字的摹写与临写练习。
触控一体机和专业书法临摹屏的双屏设计以及充沛的资源,满足教师基础练习、学习、提升、专业书法教师教研以及实际运用的需求。遵循传统纸质书写练习的习惯,采用的专业书法临摹屏为27寸、4K**高清、高亮临摹屏。大尺寸使得临摹练习内容能够一次性完整呈现;**高清、高亮保证了透光度,即使铺上宣纸后,也能够清晰显示钢笔字和毛笔字的笔画;黑底白字的练习方式,书写时亮度柔和舒适。支持进行循序渐进的书写练习。教师在摹写的同时,触控一体机上播放示范视频,边写边学;对临,触控一体机上显示原帖,教师边写边看;通过信息技术,分步骤的完成背临练习、创作书写练习。通过阶梯性的书写练习,参照三笔字基础教程,理论结合实践,在书写实践中运用提高。
资源与工具的两重属性。练习:楷、行书的三笔字国学典籍等练习字帖,充分利用碎片化时间,教师随时进行书写练习;学习:带有音视频讲解的系统性基础教程;提升:内置了隶书、篆书、仿宋等硬笔字库和字帖,软笔创作课件;针对于书法教师的教研:软件内置丰富的全息碑帖、全息碑帖单字以及赏析碑帖,结合工具属性,方便教师对经典碑帖的教研;运用:产品中的任何资源,都能够进行迁移,都能够以透明背景的形式复制、粘贴到PPT和WORD中,让教师运用到自己的课件中。
练习
一、钢笔字书写练习
钢笔字讲究实用性,强调结构。《EduOffice三笔字师训软件》内置标准楷书、钢笔颜楷、钢笔行楷、钢笔行书、王体钢行5种字体的摹写与临写练习字帖。每种字体的书写练习字帖均包含:《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《*字经》、唐诗、宋词、元曲等。
钢笔字书写练习遵循传统的纸质书写习惯。选定好练习内容,在27寸,4k**高清、高亮专业书法临摹屏,铺上宣纸后,教师就可以进行全文的摹写与临写练习。
教师临摹时,产品默认为黑底白字,既使屏幕亮度柔和适中,又保证透过宣纸也能清晰呈现字迹。
二、毛笔字书写练习
毛笔字书写练习遵循传统的纸质书写习惯。选定好书写内容,在27寸,4k**高清、高亮专业书法临摹屏,铺上宣纸,教师可以进行摹写与临写练习。临摹屏能够清晰显示单字笔画的形状。
三、粉笔字书写练习
《EduOffice三笔字师训软件》内置粉笔楷书和粉笔行书2种字体。每种字体的书写练习字帖均包含:《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《*字经》、《五言古诗》、《七言古诗》、《常用成语》、《围炉夜话》等。
粉笔字的书写练习,分为选定字帖中任一单字进行临写练习和全文临写练习两种。
每个单字都配有书写示范视频,清晰展示书写时的时间节奏,粗细、轻重变化等书写要点和书写细节。
教师在临写练习时,能够在触控一体机上按顺序自动播放练习字帖中单字的示范视频。
学习
基于《中小学书法教育指导纲要》中临摹范本推荐,软件提供了颜体、柳体、欧体、赵体、褚体五大楷书基础教程,行书基础教程,隶书基础教程。
系统化的,带有音视频讲解的基础教程,为教师自主学习提供方便。教师学习不同的书体、字体,优化课堂教学,以需促长,提高教师的教学能力,适应教育的发展。
7种字体的硬笔国学典籍摹写与临写练习字帖,教师在提升书写技能的同时,加深对*优秀传统文化的认识与了解。
包含横幅、条幅、春联、楹联、扇面、团扇、斗方等多种传统书写幅式的毛笔字创作练习课件,让教师在摹写、临写的基础练习上,完成对书法作品的自由创作。
一、钢笔字提升
硬笔国学典籍练习字帖提供7种字体,作为教师的提升练习。
7种字体分别为:魏碑、钢笔礼隶、钢笔隶书、钢笔小篆、标准粗篆、仿宋和长仿宋。
国学典籍摹写与临写练习字帖为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《*字经》、唐诗、宋词、元曲。
软件还提供了部编版语文教材1至6年级的生字表和识字表课件,面向于语文教师的自身发展和提升。
二、毛笔字提升:背临
背临是一种记忆式再练习,是教师在大体掌握了用笔与结构后的一种练习,能够帮助教师摆脱对原帖的依赖,消化掉学习对象。
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》,利用信息技术,对于传统的背临又作出了进一步的完善,能够分步骤的完成背临练习。
三、毛笔字提升:创作
毛笔字书法创作课件配置仿颜楷书、王体行书2种字体。课件内容既有书法作品完成的基本示例,又含有书写练习的字帖,教师在进行创作之前,可以先进行演练。
课件内容从教材选取,满足教师在书写实践中运用提高。
提升教研
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》具有资源和工具的双重属性,为专业的书法教师的教学研究提供便利。
以“全息书法”技术为核心制作的软笔全息碑帖和全息碑帖单字,支持笔画、单字、碑帖进行无缝连接,三者之间的相互提取,方便教师随时调取资源,进行研究。
教师能够研究单字本身的字形结构特点;单字中任一点画的书写特点;同一个字不同书体、字体之间书写的差异;以及碑帖作品中字与字、行与行之间呼应、照顾等关系。
一、笔画的研究
能够对任意全息单字,进行任意笔画的提取,或者提取全部笔画。
提取笔画双钩、单钩,进行研究。
二、单字的研究
碑帖中的任何单字,都能够提取其双钩、单钩、笔画笔势等,进行研究。
替换碑帖中任何单字,将单字放置碑帖中,结合整幅书法作品的布局关系去研究单字。
三、书体、字体的研究
通过“同字比对”:(1)方便筛选出碑帖中的同一例字,分析同一字,作者书写的差异化;(2)快速查找出不同书体、不同字体的同一例字,研究分析它们的字形等变化,是否存在内在关系。
四、章法的研究
教师利用软件内置的纲要规定的楷书、行书、隶书全息碑帖和按楷书、隶书、行书、篆书、草书分类的赏析碑帖进行章法的研究。
全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联;教师在对单字或者笔画研究时,随时可以调取其所在的碑帖页,进行章法的研究。
《EduOffice三笔字师训双屏一体机》以“全息书法”技术为核心,将传统书法与现代技术相结合。产品不仅有丰富的资源,还具有工具属性,教师既可以直接利用资源进行书写练习,也可以结合工具属性进行教学研究。
产品双重属性决定了《EduOffice三笔字师训软件》内置的任意单字、碑帖、图形、文字等与教学相关资源,都能够以透明背景的形式复制、粘贴到Word和PPT中,保证教师的研、练、教的内容性的整体统一。
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