中小学教师职称设置从正**职称到员级5个等级，依次为正**教师、**教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。每个级别的职称评定要求不一样，具体来说：
1、正**教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学**，为促进青少年学生健康成长发挥了者和**人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果**;一般应具有大学本科及以上*，并在**教师岗位任教5年以上。
2、**教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业*，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业*，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师：具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业*，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业*，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业*，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、二级教师：具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业*，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业*，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业*，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
5、三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业*，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业*，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 总结来说，每个级别的职称评定都有各自不同的条件，总体说来就是需要发表一定等级的论文，完成几年的教学任务，当过几年的班主任，以及自己的*，还有一些其他条件的综合参考。