(一)铜合金简介:在纯铜中加入某些合金元素(如锌、锡、铝、铍、锰、硅、镍、磷等),就形成了铜合金。铜合金具有较好的导电性、导热性和耐腐蚀性,同时具有较高强度和耐磨性。 根据成分不同,铜合金分为黄铜和青铜等。 1.黄铜是以锌为主要合金元素的铜合金。按照化成分,黄铜分为普通铜和特殊黄铜两种。 (1)普通黄铜 普通黄铜是铜锌二元合金。由于塑性好,适于制造板材、棒材、线材、管材及深冲零件,如冷凝管、散热管及机械、电器零件等。铜的平均含量为62%和59%的黄铜也可进行铸造,称为铸造黄铜。 (2)特殊黄铜 为了获得更高的强度、抗蚀性和良好的铸造性能,在铜锌合金中加入铝、硅、锰、铅、锡等元素,就形成了特殊黄铜。如铅黄铜、锡黄铜、铝黄铜、硅黄铜、锰黄铜等。 铅黄铜的切削性能优良,耐磨性好,广泛用于制造钟表零件,经铸造制作轴瓦和衬套。锡黄铜的耐腐蚀性能好,广泛用于制造海船零件。铝黄铜中的铝能提高黄铜的强度和硬度,提高在大气中的抗蚀性,铝黄铜用于制造耐蚀零件。 硅黄铜中的硅能提高铜的力性能、耐磨性的耐蚀性,硅黄铜主要用于制造海船零件及化工机械零件。 2.青铜 青铜原指铜锡合金,但工业上都习惯称含铝、硅、铅、铍、锰等的铜合金也为青铜,所以青铜实际上包括锡青铜、铝青铜、铝青铜、铍青铜、硅青铜、铅青铜等。青铜也分为压力加工青铜和铸造青铜两类。 (1)锡青铜 以锡为主要合金元素的铜基合金称锡青铜。工业中使用的锡青铜,锡含量大多在3%~14%之间。锡含量小于5%锡青铜适于冷加工使用;锡含量为5%~7%的锡青铜适于热加工;锡含量大于10%的锡青铜适于铸造。锡青铜在造船、化工、机械、仪表等工业中广泛应用,主要用以制造轴承、轴套等耐磨零件和弹簧等弹性元件以及抗蚀、抗磁零件等。 2)铝青铜 以铝为主要合金元素的铜基合金称铝青铜。铝青铜的力性能比黄铜和锡青铜高。实际应用的铝青铜的铝含量在5%~12%之间,含铝为5%~7%的铝青铜塑性较好,适于冷加工使用。铝含量大于7%~8%后,强度增加,但塑性急剧下降,因此多在铸态或经热加工后使用。铝青铜的耐磨性以及在大气、海水、海水碳酸和大多数**酸中的耐蚀性,均比黄铜和锡青铜高。铝青铜可制造齿轮、轴套、蜗轮等高强度抗磨零件以及高耐蚀性弹性元件。 (3)铍青铜 以铍为基本元素的铜合金称铍青铜。铍青铜的含铍量为1.7%~2.5%。铍青铜的弹性极限、疲劳极限都很高,耐磨性和抗蚀性优异,具有良好的导电性和导热性,还具有无磁性、受冲击时不产生火花等优点。铍青铜主要用于制作精密仪器的重要弹簧、钟表齿轮、高速高压下工作的轴承、衬套以及电焊机电极、防爆工具、航海罗盘等重要机件。 供货规格: *棒材:红铜棒:直径1~400MM 黄铜棒:直径1~400MM 锡青铜棒:直径1~300MM 磷铜棒:直径1~300MM 铍青铜棒:直径6~200MM 铝青铜棒:直径12~300MM *带材:红铜带:厚度0.15~2.0MM 宽305MM 黄铜:厚度0.1~2.0MM 宽305MM/400MM 锡青铜:厚度0.1~2.0MM 宽305MM 磷青铜:厚度0.1~2.0MM 宽305MM 铍铜:厚度0.1~1.5MM 宽200MM *线材红铜:直径0.4~8 黄铜:直径0.3~8 锡青铜:直径0.3~8 磷青铜:直径0.3~8 铍铜:直径0.3~8 *特殊规格特殊可定做!
词条
词条说明
河南平顶山问题少年教育咨询 河南锐元思图教育怎么样 每个人都有爱美之心。孩子爱穿衣,追求美也是他们的权利。父母应该理解和容忍孩子爱美、追求美的行为,而不是一味的压制和禁止。发现孩子在追求“成人”之美时,应该有一颗包容、理解的心。父母要正确引导孩子认识美,帮助孩子认识什么样的美适合自己的年龄。 1、抓住审美敏感期 当孩子表现出敏感期的行为特征时,很多家长不是没有意识到,而是没有重视,或者不知道如何进一步
河南南阳问题少年教育咨询 郑州锐元思图教育 如何与叛逆的孩子沟通? 面对叛逆的孩子,父母往往与孩子处于相反的角度,难以沟通。双方壁垒高,互相对抗是常事。在这种情况下,需要一些技巧和方法来达到良性沟通的目的。今天,我想和大家分享以下三种沟通方式。 1.叛逆期的孩子有一个明显的特点,就是喜欢和父母作对。一旦他们站在父母对面,就不想让孩子听你说什么。在这种情况下,父母应该尽较大努力与孩子形成统一
河南驻马店青少年叛逆教育咨询 河南锐元思图教育怎么样 当父母发现孩子对手机过于热衷时,可能希望与孩子沟通,了解孩子真正的内心需求,帮助孩子建立良好的习惯和自制力,可以从以下几个方面进行改善: 1.正能量鼓励孩子 当孩子沉迷于手机时,很多父母的**反应就是训斥,这反过来又强化了孩子对手机的渴望,甚至厌恶父母的行为,更容易激发孩子对手机的需求和关注。 当父母发现孩子对手机上瘾时,要及时帮助孩子理清手机和现
为什么中生孩子越长大对父母越冷漠? 1、父母对孩子从小缺乏关爱 很多父母在孩子小的时候,迫于生计,没有把孩子带在身边,把孩子交给爷爷奶奶和外婆外公带,而这种隔代教育较大的弊端就是“溺爱”和“亲情冷漠”,长期不生活在一起,儿时和全的亲密感会慢慢消失。等孩子再回到父母身边,孩子的很多行为,父母都想着去改善,这样就直接激发了亲子之间的矛盾。孩子的心里会想,这么长时间不管我,等我长大了,又觉得我这也不
公司名: 河南思图*教育发展中心
联系人: 李荣建
电 话: 0371-55275227
手 机: 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南郑州金水区金水区建业置地广场B座
邮 编: