陕西实验技术系列工程师职称评审要求
- 时间：2022-11-14作者：西安冠享定制文化科技有限公司浏览：161
2022年实验技术系列高工职称评审要求
为稳妥推进实验技术人才职称改革工作，保证过渡期职称评审平稳顺利，2022年度实验技术系列高工职称评审工作情况有关事项如下：
一、评审范围及专业
教育厅组建2022年度高校实验技术系列高工职称评审**，开展我省所属各高校实验技术系列高工职称评审工作。冠享职称告诉您工信厅组建2022年度其他单位（非高校）实验技术系列高工职称评审**，开展高校以外的其他企事业单位、科研等单位实验技术系列高工职称评审工作。
1.在实验技术*岗位，从事科学研究、实验教学、实验技术指导、实验室管理等工作，具备相应的专业技术能力和水平，认真履行岗位职责和义务的专业技术人员，可申报实验技术系列高工职称评审。今年内达到退休年龄的人员不得申报。
2.实验技术系列高工评审专业设置为：机械、材料、冶金、电气、电子、信息通信、仪器仪表、能、广播电视、控制工程、计算机、自动化、建设、土木、水利、测绘、气象、化工、地质、矿业、石油与天然气、纺织、轻工、交通运输、船舶与海洋、航空宇航、、核工程、林业工程、城乡规划、风景园林、环境、生物、食品、安全、质量、计量、标准化、人工智能。
二、申报条件
本次职称评审严格按照人社厅、教育厅《关于深化实验技术人才职称制度改革的通知》标准执行。
（一）基本条件
1.遵纪守法，以及本单位的规章制度。
2.热爱本职工作，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，全心全意为教学、科研和生产服务。
3.满足实验技术岗位所需要的专业、技能条件和身心健康要求。
4.近5年个人年度考核均为合格（称职）以上等次。
5.2018年以来，每年参加公需课学习不少于24小时，专业科目学习不少于56小时。
6.取得门认可的*（学位）。
7.申请转评系列的专业技术人员须在拟转评岗位工作至满1年，并符合拟转评专业技术的任职条件。
8.实行专业技术岗位管理的事业单位，按照评聘结合的原则，上报人员数和空缺岗位数按照1:1申报。当年能够空出的专业技术岗位，可以提前使用。
9.有下列情形之一的，不得申报：
（1）近五年年度考核不合格（不称职）或被单位通报批评者；
（2）任现职以来出现重*作事故，造成恶劣影响的；
（3）受到处分，处分期未满的；
（4）个人有严重失信记录，被列入“黑名单”的；
（5）提交弄虚作假材料的，取消当年参评资格，并在全省通报批评，三年内不得重新申报。
（二）业绩条件
1.副高实验师
（1）具有博士学位，并在实验师岗位工作满2年；或具有本科及以上*或学士及以上学位，并在实验师岗位工作满5年。
（2）具有坚定的职业信念，在教学科研支撑、人才培养、社会服务等方面做出重要贡献，具有较强的实验创新能力，取得较**的实验业绩成果。
（3）系统掌握扎实的专业基础理论知识和专业技术知识，熟练掌握本专业领域重要实验技术，具有跟踪本专业岗位领域国内外实验技术现状和发展趋势、组织本专业领域重要实验、解决本专业领域的关键性实验技术问题的能力。冠享职称认为从事实验教学人员须系统掌握实验教学课程体系和专业知识，讲授实验教学课程或实际指导实验，教学效果优良。
（4）主要参与重要实验项目或研究项目；或发表较高水平的相关实验研究或技术论文；或掌握大型仪器设备的操作与维护，明确判断仪器设备故障，改进操作方法，解决关键问题；或负责研制实验仪器设备；或作为主要成员制定行业或地方标准；或获得重要科技成果或实验技术教学成果；或获得重要**成果转化；或作为主要参加者出版实验技术相关教材并被若干科研院所或学校使用等。
（5）培养本专业岗位中、初级实验技术人才，提高其技术能力和工作水平，指导开展实验与实践。
（6）承担本单位或区域实验室建设与管理工作，掌握实验室安全系统知识技能，识别和解决重要危险源，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。
2.正高实验师
（1）一般应具有本科及以上*或学士及以上学位，并在副高实验师岗位工作满5年。
（2）具有坚定的职业信念，在教学科研支撑、人才培养、社会服务等方面做出**贡献，具有很强的实验创新能力，取得**的实验业绩成果。
（3）具有全面系统的专业理论功底，学术造诣或技术实践能力强，全面掌握本专业领域实验进展现状和发展趋势，能够针对实验工作提出建设性构想，对实验技术、实验能力以及实验室建设做出**贡献，推动本专业发展。从事实验教学人员须深入系统地掌握实验教学课程体系和专业知识，主讲实验教学课程或实际指导实验，教学成果优秀。
（4）主持重要实验项目或研究项目；或发表高水平的相关实验研究或技术论文，在所属领域具有一定影响力；或支撑教学科研取得重大成果；或负责大型仪器设备的操作与维护，研制改造实验仪器设备、大型应用系统或开发大型仪器设备功能，解决关键问题；或作为主要成员国际或行业标准；或获得重要科技成果或实验技术教学成果；或获得重要**成果转化；或作为主编出版实验技术相关教材并被若干科研院所或学校使用等。
（5）负责本专业岗位实验技术队伍建设，培养本专业岗位实验技术人才，提高其技术能力和工作水平，指导开展实验与实践。
（6）承担本单位或区域实验室建设与管理工作，掌握实验室安全系统知识技能，识别和解决重要危险源，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。
三、评审程序及时间安排
（一）公布信息（11月17日前完成）
（二）个人申报（11月27日前完成）
申报人员向所属单位提出申请，本人确认无误后，将本人签字的参评材料信息上传至所属单位。
（三）单位初审（11月30日前完成）
审核不通过的材料，用人单位填写审核意见后回退参评人员。
（四）逐级推荐（12月9日前完成）
（五）综合评议
教育厅、工信厅按照分工分别组建实验技术系列高工职称评审**，对申报人员的专业水平进行综合评议后确定拟通过人员。申报人员均须参加专业答辩，具体时间、地点由、工信厅行通知。
（六）公示报送
评审结果通过后公示不少于5个工作日。冠享职称了解到公示无异议后，书面报省人力资源和社会**厅审核批准。
附件：
1.陕西省实验技术系列岗位情况设置表
2.申报诚信承诺书
3.电子化评审材料要求
（七）答辩安排
副高职称参评人员须参加专业答辩，答辩环节安排另行通知。
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1.可以申报的都包括机械、材料、冶金、电气、电子、信息通信、仪器仪表、能、控制工程、计算机、自动化、人工智能、广播电视、建设、土木、水利、测绘、化工、地质、纺织、轻工、交通运输、林业工程、城乡规划、风景园林、环境、生物、食品、质量、计量、标准、快递工程等。具体的细分，那就多了，先给大家普及一下简单的大类。相同、相近的评职称，正规流程，本科及以下，根据毕业年限，都是从初级（助理）工程师职称开始评，硕
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