泰安青少年心理咨询师教家长们如何培养孩子的自学能力

         美国高瞻课程提出,孩子的自学能力可以分为主动性、计划性、专注力、解决问题能力、决策能力、利用资源、总结反思这7个能力,自学能力不仅仅是只学龄儿童,这个能力是更小的年龄段的孩子发展较基础的能力,如今很多家长因为自己初中、高中的孩子自学能力差着急,而找到我们泰安心理咨询中心,其实在自理辅导老师看来,这是孩子在成长期间,家长对孩子的主动性教育没有做好。

           事实上,从婴儿开始,孩子就有本能的学习新的事物,探索,练习控制,发现自己的行为对环境的影响的能力,家长在行为习惯上不要刻意制止孩子的一些探索性行为,在孩子尝试学习新技能,解决问题或解释他们所观察的事物时,表示认可,并用鼓励的方式做回应,对于孩子学习的新技能,家长需要在生理以及心理上进行认可并称赞,孩子的主动行为需要自信,需要被认可。

           在这里泰安心理咨询中心老师告诫家长,一定要摒弃一个误区,就是认为主动学习能力就是等于主动看书,做作业,学技能的能力,这些是让主动学习的目标,但是一定不是过程。要让孩子持续的保持对新事物的热情和兴趣,敢于冒险与尝试,而不要轻易的做出干扰,中断,或阻拦,这件事对儿童适用,年龄大一些的孩子也是如此。在探索的过程中,孩子会本能地理解、分析和组合得到的信息,将接收到的信息与头脑中原有的认识结构相联系并纳入认识结构,这是对信息的处理过程。此外也要鼓励孩子与其他人分享自己的见解,合作与讨论也是对加深所获取的信息理解的途径。

           孩子的自学能力是需要家长从小培养的,还是那句话,家长需要明白主动看书做作业让孩子主动学习的目标,这个过程中家长需要让孩子保持对学习的探索热情与兴趣。如果家长们仍然对孩子的主动学习能力抱有疑问,可以来泰安心理咨询中心进行解惑。


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