教学黑板的种类（二）

时间：2013-01-28

作者：济南蓝贝思特科技有限公司

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新教育理论下的多媒体教学（二）
前面我们在《新教育理论下的多媒体教学（一）》中对多媒体教学与现代化教学理论结合的应用方法做了简单的介绍，下面我们将接着进行介绍，希望对广大师生在多媒体教学环境的教与学有所帮助，山东蓝贝思特科技有限公司真诚祝愿广大学子学业有成。（黑板）多媒体程序要设计学生的合作过程，设计学生的反思过程，设计学生的表述过程。情景学习的研究表明：学习是一个社会化的过程，学生之间的
黑板不可能被电子白板取代（二）
前面我们在《黑板不可能被电子白板取代（一）》中对电子白板在发展应用过程中出现的顾虑做了介绍，下面我们来了解一下当今教学设备发展过程中（黑板）的发展。黑板传统意义上是指板面坚硬，能够反复书写使用。随着教学的不断发展，以及人们对教学设备的不断需求，黑板设备也在积极主动地**着，更多的黑板设备企业开展了校企合作之路，结合教学实际，进行科研**，使得教学黑板设备真
黑板发展的价值所在
黑板作为教学必不可少的教学工具，在现代化发展的今天，已经不再是单一的书写板这么简单了，更多的黑板在展现信息量以及展示方式上发生了重大的变化，黑板更加的结合师生的需求，结合教学的需要，体现着社会发展今天的人性化设计，黑板的价值也在不断的提升着。（多媒体讲台）如今黑板的价值不仅仅体现在黑板的设计方式人性化，它将传统的水泥质地的黑板、玻璃黑板等转变为交互式黑板、推拉黑板、
黑板的发展历程（二）
前面我们在《黑板的发展历程（一）》中介绍时代发展过程中条件比较成熟的（黑板）设备的发展样式以及历程，下面我们接着介绍一下黑板的其他发展历程，让大家更好的了解我们的黑板设备，更深刻的体会到社会发展以及科技**带给我们的优越感。 4、交互类黑板：图文结合的黑板往往按着事先设置好的图文很被动的显示给听众，这又恰恰失去了黑板与身俱来应该有的随心书写自由演示的优点。交互