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深圳学堂科技远程教育系统丝毫没有弱化教育功能,相反它在这方面集成了传统教育和一 般的在线教育系统之精华,提供了一个有效的个性化的在线学习环境。一方面, 它提供了多种交互沟通的渠道,将学习者、指导者、管理者、学习内容提供者紧密联系。而远程教育系统作为一个优秀的基于 WEB 的在线教育系统在降低成本方 面作的更为出色,互动教学,它除了降低了上述成本以外,远程教育,还因为其课件制作的方便性和可重用性进
学堂微课发布平台是以学习元为基本资源组织单位,支持正式学习和非正式学习的学习平台。从功能上来说,学习元平台是CMS和LMS的结合体,兼容了资源管理和学习管理的功能,分布式架构,非常适合广大的大中专院校、中小学校进行微课的管理、发布、共享,进行MOOC理论的探讨以及实践。 系统具有如下特点: (1)基于本体的资源组织,直播平台,实现资源的语义化描述和管理; (2)开放的资源结构,允许多用户协同编辑
在我国偏远的山区,交通不便,地域差距大,发达的城市繁花似锦,贫穷的地区一贫如洗,就比如我们现在的教育,对于学生而言,师资分配不均匀的情况时为多见,随着社会经济的快速发展,山区的师资缺乏越来越鲜明,**作出一系列对偏远山区的大力扶持项目,试图改变地域差距大的现象,近年来大为好转,但教学方面依然处于师资紧缺的状况,山里的孩子没学上,因为没有老师,现在有了一部分老师,但是没有更好的教师资源,为解决这一
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