原生态实验班高效教学让孩子在较美好的时光里学习成长

时间：2018-09-20

作者：武汉华一双师文化传播有限公司

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原生态实验班高效教学让孩子在较美好的时光里学习成长
原生态实验班以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生主动性，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。许多孩子在这里完成了蜕变，不断进步实现人生逆袭，较终成为了一个优1秀的人。看，原生态实验班学生家长这么说—— 知识改变命运，教育成就未来，许多孩子在经历了良好的教育后，脱胎换骨成为了一个优1秀的人，不断进步取得成功，实现人生的逆袭。初中三年，青春肆意的年纪，是人生中较美好的时光。在这段
初中三年，青春无悔
在原生态实验班，较令人赞叹的就是老师与学生们的师生情，师生一起同吃同住，一起学习交流人生理想，师生关系其乐融融。在这里，与其说他们是师生，不如说他们更像朋友，更像亲人。（1、2）从原生态实验班毕业的学生，每个孩子都对老师有着深深的依恋，学校放假时间，经常来到华艺看望老师，为学弟学妹们分享自己的求学经历和升学心得，解答初中生活中会遇到的烦恼，就像一个小家长，耐心细致的引导弟弟妹1妹走在学习成长
华一双师顾问*团华艺中小学余世平校长
华一双师顾问*团华艺中小学余世平校长一1流的校长打造一1流的学校 (1) 余世平校长中学数学特级教师数学**良好教练在全国享有盛誉的华师大一附中原党委书记、副校长余世平先生，带出华师一*1块数学奥赛国际良好，现出任华中艺术学校副校长兼任中小学部主任，全1面主持中小学部工作。余校长一心把推广先进教学方法作为慈善事业，让更多孩子和家庭受益。余校长凭借业内广泛的人脉关系，联合了一批
丰富的体育活动，原生态实验班教学模式促进孩子全1面发展
身体是革命的本钱。一个人如果想长久的做好一件事情，具备多方面优1秀的素质，除了意志坚定，有勇有谋，还需要健康的体魄。在我国，体育课是中小学的必修课程之一，通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体素质，养成健康的体魄，为今后学生的学习成长打下坚实基础。（图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8）原生态实验班以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生主