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时间：2016-03-03

防水轻触开关 DHT-1101F
供应6*6系列防水轻触开关 多款高度： 4.3/5.0/6.0/7.0/7.5/8.0/8.5/9.0/9.5/10.0/10.5/12.0/13.0/14.0/15.0/19.0等多款高度
     供应12*12系列防水轻触开关 多款高度:5.8/7.0/7.5/8.5/8.8/9.0/10.0/10.5/11.0/11.5/12.0/12.5/13.5/14.0/14.5/22.5等多款高度
操作力：250g
耐高温焊接
手感清脆
以取得roHS 环保认证～       

产品介绍：  
标准包装2000pcs/包装 ,寿命10万次.  防水防尘
 产品规格 6.0×6.0mm 开关高度有5.0 开关高度
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微课|深圳市学堂科技有限公司|微课件发布系统
近年来，随着信息与通讯技术的迅猛发展，以及技术在教育领域广泛而深入的实践推进，以微课、慕课、公开课为代表的教育技术创新应用倍受业界瞩目。自2012年以来，教育部全国高校教师网络培训中心和教育部教育管理信息中心率先推动面向全国高校和中小学的微课比赛，经过一年多的预热，微课已成为基础教育和高等教育信息化领域重要的教育技术。学堂微课发布平台教学结构 ●点播收藏点击播放器右上角的加号，即可把当前微课
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“微课发布平台”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，微课件发布系统，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教
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目前，国内对“微课”概念的界定还未达成共识。从字面来看，微课由“微”与“课”构成。“微”有“细小、轻微”的意思。 “课”是指“有计划的分段教学”或“教学的时间单位”。由此看出，“微课”应该是有时间限制的教学活动全过程。南京师范大学张一春把微课定义为“为使学习者自主学习获得效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。“ 学堂微课共享资源平台