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在网络web2.0时代,随着信息与通迅技术快速发展,与当前广泛应用的众多社会性工具软件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言,微课发布平台将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性,微课,基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为,并成为教
其分类不是统一的,应该保留一定的开放性。同时,由于现代教育教学理论的不断发展,教学方法和手段的不断创新,微课类型也不是一成不变的,需要关注孩子每一个微变化,从小处着手,创建一个真正属于学生自己的课堂。 微课程的设计与编教材有何区别? 微课程:更有故事感 首先对比下,微课大师,纸质教材和微课程的区别, 纸质教材它是一个严谨的知识体系缩比,微课, 它客观介绍学科知识, 它没有故事感,那时候我们在出版
随着'信息高速公路'的兴起和发展,数字压缩技术的出现,使视频点播系统进入了新的领域,并且为行业用户提供了多种解决方案,点播,以满足用户的各种需求。从某种意义上说,这是信息接受者根据自身需要进行自我完善和自我发展的方式。这种方式在当今的信息社会中,将越来越符合信息资源消费者的深层需要。可以说,视频点播是未来信息获取的主流方。 学堂视频点播系统可广泛应用于企业事业单位领域:在企业事业单位,如远程医疗
学堂微课发布平台主要功能: 1.复习检测方便快捷 学生观看了教学视频之后,是否理解了学习的内容,视频后面紧跟着的四到五个小问题,可以帮助学生及时进行检测,并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好,学生可以回过头来再看一遍,仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况,能够及时地通过云平台进行汇总处理,帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点,就是便于学生一段时间学习之后
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