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词条说明
幼儿园装修装饰设计重点不在于工程大小,较为关键是怎样营造一个良好的环境及氛围能够让孩子健康、快乐地学习成长,但现在许多的幼儿园装修设计由于在装修前没有做到合理的规划导致幼儿园功能性的缺失,主要存在以下几点幼儿园装修的现状及问题。 以成人的眼光,做幼儿的环境。据了解,80%以上的幼儿园在进行室内环境布置时,总是根据教师自我的需要考虑环境创设,追求表面上的“好看”,“漂亮”,没有从孩子的角度出发。美
幼儿园装修设计环境设置为了促进幼儿全方面和谐发展,因而必须保持其整体性。 1、内容要全方面、系统 凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域,就应有相应的环境,如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系,又要在纵向上由易到难、由简单到复杂,依次递进。 2、体现出主次关系及层次性 教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点,周围环境中就要相应地体现
幼儿园室内设计要充分考虑到色彩的搭配,既要避免用色太多,也不要枯燥单调。各种装饰物品的摆放和粘贴也要错落有致,整齐有序。不能在墙壁上、桌子上、书架上挤满许多材料、图片或别的东西,要留有一定的空间。另外,整个幼儿园环境的设计,不论室内、室外,既要体现人工的美,也要提供自然的美。在教室和卧室的窗台都可以摆放具有不同特点的植物,也可养几条金鱼。如果室外空间充足,也可设计水池、花园、菜圃以及用鹅卵石铺成
幼儿园装修设计创设活动区环境,要注意斌予环境一定的教育因素,发挥环境的暗示、引导作用,使环境发挥规范、调节和控制幼儿行为的作用。例如.在小班图书角布皿两个娃娃看书的形象,暗示幼儿共享材料,安静、认真地阅读。教师在设置活动区时.不仅要考虑有利于幼儿身心发展的各种活动类型,还要考虑各活动区之间如何协调,如何设置活动区标志,活动区标志如何起到规范儿童行为的作用。 幼儿园装修设计活动区环境的创设、材料的
公司名: 北京金鸽子装饰设计有限公司
联系人: 金世洪
电 话: 010-53645239
手 机: 13521250288
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地 址: 北京朝阳大屯北京市朝阳区北苑路金泉广场3单元1010室
邮 编: 100010
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