三人行孙老师告诉你提高初中生这样做提高语文成绩

时间：2020-04-28

作者：唐山市路北区三人行电子信息经销处

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三人行语文孙老师教你古诗词鉴赏答题模式
《指导意见》指出古诗词考点如下：了解古代诗歌的文学样式；体味作品的内容和情感，初步领悟作品的内涵；品味作品中富于表现力的语言。 1.了解教材古诗文中涉及到的基本的文学文化常识，掌握重要的作家作品。 2.理解课内古诗文的内容及蕴含的感情。 3.学会揣摩诗词的意思理解诗词的大意，感受诗词的审美情趣。要重点品味古诗词中富有表现力的字词，鉴赏经典的名句。所以在语文答题中，学会如何鉴赏诗歌就至关重
唐山三人行语文孙老师教你区分修辞手法
修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法，修辞手法的考查也是中考必考题型之一。然而事实上，掌握修辞，不仅能帮助大家在写作方面进行有效表达，改善作文的表达效果，还可以解答关于诗歌鉴赏和阅读等的题型，提高成绩。目前阶段唐山中小学已经正式回学校上课，如果题目稍难，很多学生都辨认不好修辞手法到底是哪一个，为了让大家得到该拿的分
三人行语文孙老师教你文言文词类活用知识归纳
在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。掌握词类活用规律是学习文言文*的能力。主要有以下几种情况：（1）名词作动词如：“稍稍宾客其父”中的“宾客”，指以宾客之礼相待，是名词作动阋用。（2）使动用法在古汉语中，有时动词、形容词等后面跟宾语，表示使这个宾语所代表的人或事物发出这个动作。如：“无案牍之劳形”中的“劳”是“使……劳累”的意
你了解三人行语文的孙老师吗
孙老师个人介绍孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在*讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。用心、共情。教书、育人。把较纯粹的教育，献给较可爱的孩子。我们