什么是南京孤独症？

时间：2020-10-17作者：南京琉璃杉康复服务有限公司浏览：631

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• 词条

  词条说明

• 孩子出现这些症状要重视了

  1．日常生活习惯的刻板化 孤独症患儿常常固执地要求环境一成不变，一旦形成了一定规律后，不易改变。如固定的时间、地点和排便；出门一定要走同一条路线，如果改路就会大哭。换了家具，会感到不安，家中的家具摆设的改变，会让患儿无法安静。对新事物缺乏探究精神，持抵制的态度。如坐在童车里，不会好奇地探着头看周围的人或车，到公园他不主动玩玩具。2．．过分专注某些事物 孤独症患儿对一般儿童喜欢的玩具不感兴趣，而对于

• 双轨制教学

  *创双轨制教学，这是一种通过增强学校和家庭之间的联系，家校联手共同干预的教学方法，旨在更好地帮助孩子学习技能、与他人交流、融入社会。在学校，老师会通过专业的教学方法直接干预孩子，同时也要求家长进入课堂，家长可以借此学习老师的教学方法并实操，在家的时候运用学习的方法去干预孩子，然后将过程以视频的形式反馈给老师，老师会给出相应的建议和改善方法。学校和家庭的共同努力一定会让我们的孩子越来越好，干预效果也

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  南京自闭症**有什么作用？现在的自闭症儿童发病率是越来越高了，在平时生活当中，有很多孩子有轻微的自闭症，可能由于家长的疏忽，导致孩子没有及时的**，但有部分家长他并不认为自己的孩子有问题，从来都不承认，父母孩子的**任老师，**发现孩子问题的还都是父母本人，当出现问题的时候要及时给于**，不要一拖再拖。 尽管在上世纪末本世纪初就有学者意识到家庭教育在自闭症康复中的作用，但现实是自闭症家长过分依赖康

• 樊老师公益讲座圆满结束-琉璃杉南京分校正式启航

  五色石教研开展了为期五天的公益行--樊庆伟老师专场樊庆伟老师简介原北京星星雨培训官，现任深圳市五色石教育研究有限公司联合创始人兼**培训官。2002年进入北京星星雨教育研究所，正式开启了自闭症行业生涯。2002年-2008年担任北京星星雨教育研究所家长班培训官，从事家长的培训工作，培训了上千个自闭症学生家庭个案；2009年-2017年担任北京星星雨教育研究所ABA教师班初级、中级培训官 从事教师培