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  • 叛逆期的问题少年会带来哪些心理危害?

    叛逆心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、教育咨询和社会的教育阶段,在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差,因而易与家长的意向不同。当意向不一致时,彼此之间为了维护自尊,就会与对方的要求采取相反的态度和言行。 如果不加以正确引导,其危害是巨大的。会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志

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    很多家长在谈到青春期的孩子时,往往会使用“不听话”、“不理解父母”、“叛逆”等字眼。为什么会这样?这是因为青春期的孩子长大后,心理需求发生了变化。父母往往用教育孩子的老方法去教育青春期的孩子,自然会产生矛盾。面对叛逆的青春,父母该怎么办?1.多关注和帮助孩子。叛逆期的孩子仍然希望与父母保持密切的关系,体验更多的亲密、信任和温暖。从孩子的角度来看,父母是否给予足够的积极支持,直接影响孩子的业成功和

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    很多家长发现,孩子上初中后,各种行为问题就出来了,较明显的就是沉迷手机,就像孩子的贴身神器,无时无刻不在玩。有些家长因为孩子玩手机不知道警告过多少次,吼过多少次,但还是没用。1.以身作则父母是孩子较容易习的榜样。当父母沉迷于在孩子面前玩手机玩游戏,孩子就会和他们一起玩手机,他们会认为父母没有资格批评自己2.强调使用规则青春期正是好奇心**强的阶段,单纯的不让孩子接触手机等电子产品,会让孩子产生逆反

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    每个人都经历不同的成长时期,孩子有叛逆期,父母有更年期,这些都需要每个人去关注。当然,父母更关注孩子的叛逆期。孩子进入叛逆期,变得非常不听话,父母应该如何教育引导孩子?**,改变教育方式,少说多做。叛逆期的孩子厌倦了父母的唠叨。所以孩子上初中,家长要改变唠叨的教方式,以朋友的身份和孩子交流,尽可能多的征求孩子的意见,尊重孩子的想法,尽可能礼貌的和孩子交流。*二,做孩子的好朋友,和孩子建立共同话题

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