幼儿园装修设计，美观人性化的幼儿园楼梯的设计

时间：2016-12-20

d  900  mm     公差: 0 / -0,1 
 
D  1180  mm     公差: 0 / -0,125 
 
B  375  mm     公差: 0 / -1 
 
 
  
   0,195 - 0,405  mm     径向内部游隙
CN 
 
C  320  mm     公差: 0 / +1,3 
 
Da min  995  mm     Da max = Da min + 20 mm 
 
da max  970  mm        
 
dK  1040  mm        
 
r1s min  3  mm     倒角尺寸 
 
r2s min  6  mm     倒角尺寸 
 
α  3,2  °        
 
 
  
m  1184  kg     质量 
 
Cr   N     基本额定动载荷,径向 
 
C0r 0  N     基本额定静载荷,径向 
 
 
天津瑞祥恒昇轴承有限公司
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词条说明
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进行幼儿园装修设计时要对空间的运用功能能够有个明确的定义，让孩子能够更加自如的活动。环境应该安全、开阔、整洁，并且对孩子们有1定的吸引力。要为孩子们提供一些必要的玩耍设施，但是1定要保证安全性，要做好必要的管理和应急措施。幼儿是幼儿园里的重要角色，所以幼儿园设计首先必须要符合幼儿的心理和喜好。设计时要讲究科学技巧，遵循科学设计的原则。因为只有经过科学设计的环境才更符合幼儿正常学习和健康成长的要
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幼儿园设计装修时的室内设计：如地板、书桌、地毯、门柜等摆设选用轻巧、价值感强、审美兴趣高适合儿童的成长环境的环保材料，儿童家具中的床和书桌是较主要的角色，要选择边缘无锐角的圆弧造型，棱角及边缘部位应经倒圆和倒角的处理，床垫要有隐藏的拉链头，保证安全。幼儿园设计装修时地板选择：地板是孩子接触较多的地方。喜欢在地板上爬来爬去、翻身、打滚，所以幼儿园地板的材质必须有温暖的触感，并且能够适应孩子婴幼期
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如何创办幼儿园设计及区域布置使幼儿园的学习环境如同家庭般舒适、安逸的同时，教师也可根据学期的教育重点、幼儿兴趣、主题变化等对区域进行灵活的调整，采用循序渐进的方式合理创设各类区域，让幼儿在自主选择活动、自主探索、自主操作中有更多的与环境互动的机会。从而实现幼儿的个性化发展，“让孩子的思维看得见。幼儿园设计墙面布置的教育性和互动性是教师普遍关注的环境内容之一，因为墙面环境作为幼儿园教育价值体现的
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如何确立环境主题，让生动、形象的环境展示反映孩子的真实情况，让环境活起来，发挥孩子与环境互动作用，让环境与孩子对话，充分发展孩子所想、所知、所做，成为他们与活动对话及信息沟通平台。首先，教师应该通过对孩子仔细的观察、倾听和询问，了解孩子的兴趣与关注点，并且结合孩子的年龄特点，和孩子一起共同确定环境布置的主题。其次，适宜的区域环境可以为孩子提供很多学习的机会。活动室内，我们会根据班内幼儿的不同发